为深入贯彻落实普洱学院“以本为本”的办学理念，全面对接本科教育教学审核评估工作要求，普洱学院学报编辑部（以下简称“学报编辑部”）将学报的栏目设置、内容生产、案例提炼等各项工作紧密围绕本科评估需求展开，切实发挥学报在展示办学成果、服务教学科研、促进学科发展中的重要作用。近期，学报编辑部聚焦本科优秀论文的遴选与推介、特色栏目的深化与拓展、以及迎评支撑材料的归档与提炼等关键环节，积极开展了一系列富有成效的工作，为学院本科评估工作的顺利进行贡献了学报力量。

一、深入调研，挖掘本科生优秀毕业论文的亮点与价值

为呈现我校本科教育教学的优秀成果，学报编辑部高度重视对本科生优秀毕业论文的挖掘与推介工作。近期，学报编辑部前往人文学院、茶咖学院，与学院相关负责人、部分指导教师进行了交流，了解了各学院在评选优秀毕业论文方面的标准、流程以及近年来的优秀论文数量和质量。同时，编辑部与学院方面就如何通过学报的平台，有效展示这些优秀毕业论文的学术成果，激励更多学生投身于严谨的学术研究，进行了探讨。

此次调研为学报编辑部精准遴选首批“本科生优秀论文摘要”栏目的稿件奠定了坚实的基础，也为后续在学报上系统展示我校本科教育教学的最新成果积累了宝贵的素材。学报编辑部积极推进“本科生优秀论文摘要”栏目的落地工作，计划在学报正式刊发后，将通过学校官方渠道进行宣传推广，并在2025年第4期、第5期的封2、3版面专门登载学校本科教学评估工作动态，及时反映各学院迎评进展、特色做法及阶段性成果。扩大优秀毕业论文及评估工作的影响力，激励更多学生注重学术研究和论文写作，为本科评估营造积极氛围。学报也将以此为契机，深化学院调研成果转化，在原有基础上进一步优化和拓展学报栏目矩阵，以更鲜明、更具吸引力的内容，服务于学院的本科评估工作。

二、做好迎评支撑材料归档，提炼学报服务教学科研的典型案例

为充分发挥学报在本科评估中的支撑作用，学报编辑部正全力做好迎评支撑材料的归档与提炼工作，旨在形成一份能够清晰、有力地展现学报服务教学、科研的典型案例专项报告。

1. 学习学校和评建办文件，把握评估方向

学报编辑部全体成员认真学习了学校关于本科教育教学审核评估的各项文件精神，包括评估方案、指标体系、工作要求等。同时，也积极与学校评估建设办公室（评建办）保持密切沟通，了解评估的最新动态和重点关注领域。通过学习，编辑部进一步明确了学报在本科评估中的定位和职责，即作为展示学校本科教育教学质量、科研水平、人才培养成果的重要载体和窗口。所有工作都将围绕“以本为本”“服务教学”“体现水平”等核心要求展开。

2. 整理2023年以来学报服务教学、科研的典型案例

重点收集和整理了发表在学报上，能够直接或间接反映学校教学改革成果、教学创新举措、课程建设进展、教学方法优化、学生学习方法指导等方面的文章。尤其重视那些来源于教师在校期间开展的科研活动，并能体现教师科研指导能力的成果。

关注那些深度契合普洱学院办学定位、学科优势、地域特色、服务地方发展等方面要求的文章。例如，与普洱茶、咖啡产业相关的研究，与地方生态文明建设、边疆发展相关的研究等。

普洱学院学报编辑部将继续秉持“以本为本”的办学理念，紧密围绕本科教育教学审核评估的各项要求，不断加强栏目建设，提升内容质量，创新工作方法，为展示学校办学成就、推动学校内涵式发展，特别是为我校的本科评估工作贡献更大的力量。我们将以高度的责任感和使命感，全力以赴做好各项工作，以优异的成绩迎接本科教育教学审核评估。

 

普洱学院学报编辑部

2025年9月4日